L’intégration des personnes en situation de handicap dans les dispositifs de formation et d’emploi représente un enjeu majeur pour garantir leur inclusion sociale et économique durable. Dans cette optique, l’Agence nationale de formation professionnelle (Agefop) a organisé, le 19 juin 2025, un atelier de sensibilisation et d'information à son siège de Marcory, à l’intention des responsables d’associations de personnes en situation de handicap.

Cet atelier a constitué un cadre d’échange permettant aux participants de s’imprégner des opportunités de formation par apprentissage offertes par l’Agefop, dans le cadre de la phase 3 du Projet emploi jeune et développement des compétences (Pejedec 3). Ces présidents des faîtières de personnes en situation de handicap ont été encouragés à s’inscrire en tenant compte des spécificités propres à chaque type de handicap.

Lors de cette rencontre, Mme Karitia Coulibaly-De Medeiros, directrice générale de l’Agefop, a informé les responsables associatifs que « le taux d’insertion après les formations par apprentissage est reconnu comme étant supérieur à 65 % ».

Elle a présenté les différentes opportunités de formation par apprentissage et a sensibilisé les personnes en situation de handicap à y adhérer. Ce projet vise notamment à améliorer l’accès à l’emploi et à renforcer les compétences professionnelles des jeunes — hommes et femmes (au moins 50 %) — de tout niveau de qualification, âgés de 18 à 40 ans, en situation de chômage ou de sous-emploi. Cette initiative, mise en œuvre depuis 2012 avec le soutien de la Banque mondiale, promeut activement la formation par apprentissage.

À cet effet, le Bureau de coordination des programmes emploi (Bcp-Emploi) a signé une convention avec l’Agefop pour la mise en œuvre du volet « formation par apprentissage en milieu urbain », au profit de 18 000 jeunes, dont 50 % de femmes et 2 % de personnes en situation de handicap.

« Aujourd’hui, nous voulons aller au-delà des villes et du nombre de personnes déjà formées. Comme nous souhaitons généraliser ces formations, il était important pour nous d’inviter les bénéficiaires afin d’améliorer le projet », a souligné Mme Karitia Coulibaly-De Medeiros.

Il faut souligner que l’accès aux dispositifs d’apprentissage reste limité en raison de plusieurs obstacles, notamment le manque d’information, les stéréotypes persistants, et les discriminations qui freinent la pleine participation des personnes en situation de handicap ainsi que leur développement professionnel.

C’est dans cette dynamique que la cellule de l’Agefop, chargée de la promotion du genre et de l’inclusion des personnes en situation de handicap, a initié cette activité afin de mobiliser les acteurs clés et de renforcer la communication autour des initiatives en faveur d’une meilleure inclusion des bénéficiaires concernés.