Système LMD : 6000 ouvrages Cames pour appuyer les enseignants-chercheurs ivoiriens
Rappelant que depuis septembre 2012, la Côte d’Ivoire a basculé dans le système académique international appelé système Lmd, le ministre a toutefois reconnu qu’il existe encore quelques incompréhensions au niveau des premiers acteurs du système, notamment les enseignants-chercheurs, les chercheurs...
Pour lui, bien qu’un certain nombre de fondamentaux du Lmd sont connus (la notion de semestralisation, la notion d'unité d'enseignement, d'éléments constitutifs d'unités d'enseignement, la notion de crédits, d’évaluation...), il restait cependant des choses à savoir sur les Lmd. Ce sont, entre autres, la nouvelle méthode d'enseignement la nuit, la nouvelle façon d'enseigner et la nouvelle façon d'apprendre au niveau des apprenants...D’où l’importance des différents ateliers de formation sur le système Lmd auxquels ont pris part les enseignants-chercheurs.
Ladite cérémonie de remise d’ouvrage Cames a permis de remettre à 3600 enseignants-chercheurs des attestations de participation à l’atelier de formation au système Lmd.
Des attestations ont également été remises aux participants à l'atelier de formation à la rédaction scientifique. Qui sont au nombre de 765 enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants.
Au nom de l’Etat ivoirien, le ministre a remercié la France pour son appui constant et multiforme au secteur éducatif de façon générale et particulièrement au sous-secteur d'enseignement supérieur et de recherche scientifique.
Dans son exposé, il a fait savoir que la France, à travers le Contrat de désendettement et de développement (C2d), a financé les formations des enseignants-chercheurs et la confection des 6 mille ouvrages. Aussi a-t-il indiqué que les C2d 1, 2 et 3 ont permis de financer le sous-secteur enseignement supérieur et recherche scientifique à hauteur de 85 milliards FCfa.
Ces moyens financiers ont permis la rénovation infrastructurelle, institutionnelle et pédagogique de l'Institut national polytechnique Houphouët-Boigny de Yamoussoukro ; le programme de création de l'environnement propice à l'implémentation du Lmd dans l’écosystème, et cela, à travers le renforcement des ressources humaines via des bourses de master, de doctorat et de perfectionnement pour les étudiants, les enseignants-chercheurs et chercheurs, et également la rénovation des parcours de formation. Sans oublier le financement du projet de recherche et l'acquisition d'équipement scientifique pour les salles de travaux pratiques.