Éducation : Une fondation présente le parcours des enfants en situation de handicap

De Almeida Marie-Paule, présidente de la Fondation « Dys Moi qui tu es », a présenté la mission de la structure. (Ph: Dr)
De Almeida Marie-Paule, présidente de la Fondation « Dys Moi qui tu es », a présenté la mission de la structure. (Ph: Dr)
De Almeida Marie-Paule, présidente de la Fondation « Dys Moi qui tu es », a présenté la mission de la structure. (Ph: Dr)

Éducation : Une fondation présente le parcours des enfants en situation de handicap

Le 27/01/25 à 16:46
modifié 27/01/25 à 17:41
La Fondation «Dys moi qui tu es», une Organisation non gouvernementale (Ong), a présenté son rapport d’activité sur le parcours thérapeutique des enfants en situation de handicap, pris en charge dans les centres d’éducation. C’était le 22 janvier, au complexe socio-éducatif de Cocody-Nord.

Cet événement a permis de rassembler les familles, les professionnels de santé, d’éducation spécialisée et des partenaires, afin de promouvoir l’accès à une prise en charge de qualité et de renforcer le soutien à ces enfants vulnérables.

L’activité a également permis d’entretenir les parents sur les différentes étapes du parcours thérapeutique, depuis le diagnostic jusqu’à la prise en charge et l’accompagnement quotidien.

les 150 enfants présents ont participé à des ateliers créatifs adaptés à leurs besoins, notamment la peinture, le perlage et les jeux éducatifs. (Ph: Dr)
les 150 enfants présents ont participé à des ateliers créatifs adaptés à leurs besoins, notamment la peinture, le perlage et les jeux éducatifs. (Ph: Dr)



De Almeida Marie-Paule, présidente de ladite fondation, a présenté la mission de l’Ong et les objectifs spécifiques de la journée. Elle a rappelé le rôle primordial des parents et des professionnels dans l’accompagnement des enfants.

Par ailleurs, les 150 enfants présents ont participé à des ateliers créatifs adaptés à leurs besoins, notamment la peinture, le perlage et les jeux éducatifs.

Des Éducateurs spécialisés (Es), des Maîtres d’éducation spécialisée (Mesp) et des bénévoles ont été soigneusement choisis pour stimuler leur développement sensoriel et cognitif, dans une approche inclusive et bienveillante.



Le 27/01/25 à 16:46
modifié 27/01/25 à 17:41