Le ministre de l'Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage, Koffi N'Guessan, a félicité les lauréats de cette première édition. (DR)
Le ministre de l'Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage, Koffi N'Guessan, a félicité les lauréats de cette première édition. (DR)
Célébration du mérite: Les meilleurs apprenants de l’enseignement technique et de la formation professionnelle distingués
Les talents et les mérites de 102 apprenants de l’Enseignement technique et de la formation professionnelle sont reconnus.
Il s’agit de 31 majors du Certificat d'aptitude pédagogique (Cap), 49 majors du Brevet de technicien (Bt), 2 majors du Brevet professionnel (Bp), 9 majors de baccalauréat, 11 prix spéciaux qui ont été attribués.
A travers cette première édition qui a eu lieu, hier, au Foyer du Lycée technique d’Abidjan, le ministère de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage entend exprimer une façon nouvelle de soutenir la formation des jeunes.
Il est question, selon le ministre Koffi N’Guessan, de voir entre autres dans quelle logique, l'on devra désormais élaborer les programmes de formation ainsi que leur contenu, quelle part sera consacrée à la théorie et quelle sera la place de la formation pratique dans tout le système...
Pour lui, tous les acteurs et artisans du système doivent mener ces réflexions en toute cohérence et en co-construction avec le secteur productif, notamment le secteur privé, grand pourvoyeur d’emplois.
A en croire Koffi N’Guessan, cette pédagogie nouvelle qui constitue l’essence de la réforme intègrera les modules d’entrepreneuriat car, ce secteur est celui qui fera éclore de nombreux jeunes talentueux, aptes à créer leurs propres entreprises.
« Un volet essentiel sera consacré à la mobilité. Celle-ci concerne tant le personnel de formation et d’encadrement que les apprenants et, se fera à la fois en direction des entreprises et des institutions de formation partenaires. Car le renforcement de l’adéquation formation-emploi exige aussi une implication décisive des personnels des entreprises dans les différentes formations », a-t-il souligné.
Mieux, il faudra imaginer la délocalisation de certaines classes en entreprise, la révision du calendrier des formations qui, désormais, devraient être étalés sur toute l’année, ainsi que la disponibilité permanente et l’engagement des personnels du secteur.
Des réflexions qui ont été soumises à l’équipe de l’Inspecteur général, coordonnateur général, à l’effet de les analyser de manière approfondie en vue de leur application diligente.
Se félicitant de l’appui des partenaires technique et financier qui accompagnent son département ministériel dans ces réformes, le ministre a informé que pour les prochaines éditions, des distinctions seront également décernées aux chefs d’établissements ainsi qu’aux personnels qui se seront distingués par la rigueur et l’excellence de leur travail.
Le directeur général de la Formation initiale, Alain Yavo , a pour sa part rappelé que la cérémonie de récompense des meilleurs talents s’inscrit dans le programme de l’Académie des talents (Act) initié par le ministre.
C’est dans cette dynamique qu’il a exhorté les lauréats à demeurer des modèles pour l’ensemble des apprenants de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage.
A travers cette première édition qui a eu lieu, hier, au Foyer du Lycée technique d’Abidjan, le ministère de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage entend exprimer une façon nouvelle de soutenir la formation des jeunes.
Il est question, selon le ministre Koffi N’Guessan, de voir entre autres dans quelle logique, l'on devra désormais élaborer les programmes de formation ainsi que leur contenu, quelle part sera consacrée à la théorie et quelle sera la place de la formation pratique dans tout le système...
Pour lui, tous les acteurs et artisans du système doivent mener ces réflexions en toute cohérence et en co-construction avec le secteur productif, notamment le secteur privé, grand pourvoyeur d’emplois.
A en croire Koffi N’Guessan, cette pédagogie nouvelle qui constitue l’essence de la réforme intègrera les modules d’entrepreneuriat car, ce secteur est celui qui fera éclore de nombreux jeunes talentueux, aptes à créer leurs propres entreprises.
« Un volet essentiel sera consacré à la mobilité. Celle-ci concerne tant le personnel de formation et d’encadrement que les apprenants et, se fera à la fois en direction des entreprises et des institutions de formation partenaires. Car le renforcement de l’adéquation formation-emploi exige aussi une implication décisive des personnels des entreprises dans les différentes formations », a-t-il souligné.
Mieux, il faudra imaginer la délocalisation de certaines classes en entreprise, la révision du calendrier des formations qui, désormais, devraient être étalés sur toute l’année, ainsi que la disponibilité permanente et l’engagement des personnels du secteur.
Des réflexions qui ont été soumises à l’équipe de l’Inspecteur général, coordonnateur général, à l’effet de les analyser de manière approfondie en vue de leur application diligente.
Se félicitant de l’appui des partenaires technique et financier qui accompagnent son département ministériel dans ces réformes, le ministre a informé que pour les prochaines éditions, des distinctions seront également décernées aux chefs d’établissements ainsi qu’aux personnels qui se seront distingués par la rigueur et l’excellence de leur travail.
Le directeur général de la Formation initiale, Alain Yavo , a pour sa part rappelé que la cérémonie de récompense des meilleurs talents s’inscrit dans le programme de l’Académie des talents (Act) initié par le ministre.
C’est dans cette dynamique qu’il a exhorté les lauréats à demeurer des modèles pour l’ensemble des apprenants de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage.