Dans le cadre de la sensibilisation à la préservation de l’environnement et de la promotion de l’éco-citoyenneté auprès des enfants, le projet RESTORE (Resilient Ecosystems and Sustainable Transformation of Rural Economies), cofinancé par l’Agence des États-Unis pour le Développement International (USAID) et cinq partenaires de l’industrie du cacao et du chocolat, en partenariat avec l’Office Ivoirien des Parcs et Réserves (OIPR), a soutenu l’organisation des séances d’éducation environnementale dans des écoles primaires situées à proximité de la Réserve naturelle de Bossematié. Cette initiative vise à mobiliser les communautés locales pour la conservation de cet espace écologique essentiel.

Financé dans le cadre de l’initiative HEARTH (Health, Ecosystems, and Agriculture for Resilient, Thriving Societies) de l’USAID, le projet RESTORE est conçu pour favoriser des moyens de subsistance durables tout en préservant les paysages cacaoyers de la Côte d’Ivoire et du Ghana. Conscient que l’éducation est un pilier fondamental de la préservation de l’environnement, le projet RESTORE a fait un don de 1 900 livres et 10 étagères d’une valeur de 3 000 000 FCFA (4800 Dollars USD) aux Inspections de l’Enseignement Primaire et Préscolaire des sous-préfectures d’Abengourou et de Zaranou.

Ces ouvrages, soigneusement sélectionnés pour leurs contenus en lien avec la protection et la préservation de l’environnement, ont pour objectif d’équiper les écoles de ressources permettant de sensibiliser les élèves à une bonne gestion des ressources naturelles.

Cette initiative a été enrichie par la participation de Dr. Aminata Kane, invitée par le projet RESTORE pour intensifier la sensibilisation et encourager les enfants à plonger dans le monde des livres.

Dr. Kane, militante reconnue pour la lecture et l’éducation, est la fondatrice du centre « ICI ON LIT ENSUITE ON JOUE », dédié à l’éveil à la lecture. Elle a également créé LES LIBRAIRIES KENA en 2019, spécialisées dans les ouvrages des éditions Nouveaux Horizons (NH).

En 2022, elle a été distinguée « Partenaire de classe exceptionnelle » par ARS Paris pour son rôle de meilleure distributrice des livres NH en Afrique de l’Ouest francophone.

Lors de son intervention, Dr. Kane a souligné le pouvoir transformateur des livres, encourageant les élèves à explorer leur contenu avec curiosité et passion.

« Les livres ne sont pas seulement une source de savoir, mais aussi une source d’inspiration pour agir au service du bien commun. En s’imprégnant de ces histoires, les enfants acquièrent des outils pour devenir des ambassadeurs de l’environnement », a-t-elle déclaré.

Le Directeur de la Zone Sud-Est de l’OIPR, responsable de la Réserve de Bossematié, a ajouté : « En introduisant les enfants à ces concepts écologiques, nous les formons à devenir des agents de développement et des ambassadeurs de la préservation de la Réserve Naturelle de Bossematié. »

Les séances, qui se sont déroulées à l’EPP N’Ziplikro et à l’EPP Prakro, ont combiné des activités de lecture animée, des performances d’élèves et des discussions menées par des experts.

Plus de 200 élèves et enseignants ont été formés à l’importance de la conservation de la réserve, tandis que des clubs environnement scolaires ont été équipés d’outils pour promouvoir activement des pratiques durables.

À travers des sketchs, des poèmes, des quiz et des discussions interactives, les élèves ont exploré des thèmes tels que la biodiversité, l’importance écologique de la réserve et les pratiques durables. Une élève, présidente d’un club environnement a témoigné : « J’ai appris que la Réserve naturelle de Bossématié est essentielle parce qu’elle apporte la pluie et purifie l’air, préserve les animaux. J’invite tout le monde à la protéger. »

Cette initiative s’inscrit dans des efforts plus larges de l’OIPR et de ses partenaires pour protéger la réserve, qui s’étend sur 21 960 hectares et abrite l’une des dernières populations viables d’éléphants de forêt en Côte d’Ivoire.

Le succès de ces séances met en lumière l’importance d’impliquer les enfants en tant qu’acteurs actifs dans les efforts de conservation. En éveillant une conscience environnementale dès le plus jeune âge, ces initiatives jettent les bases d’un avenir où les communautés et les écosystèmes prospèrent en harmonie.

Cette initiative réaffirme le rôle crucial de l’éducation dans la préservation du patrimoine naturel de la Côte d’Ivoire et souligne le pouvoir transformateur des partenariats pour favoriser des changements significatifs.

Une correspondance particulière de E.K