Des personnalités participant à la réunion mondiale sur l’éducation

La ministre a évoqué deux documents de référence pour le secteur : le Plan Sectoriel pour l’Éducation et les recommandations issues des États Généraux de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA), qui mettent en avant quatre grandes priorités et quarante-deux leviers pour transformer le système éducatif. La feuille de route de ces initiatives précise les ressources financières à mobiliser, tant à l’interne qu’auprès des partenaires techniques et financiers internationaux. Toutefois, la Côte d’Ivoire doit faire face à des défis majeurs, comme l’accueil de populations venues des pays voisins, fuyant les conflits et les situations de crise. En 2024, par exemple, 20 % des élèves du primaire et 7,4 % des élèves du secondaire en Côte d’Ivoire sont issus de familles résidant ou réfugiées dans le pays.

Pour intégrer ces élèves et répondre aux besoins croissants, la Côte d’Ivoire a mis en place une politique de financements innovants, mobilisant des ressources auprès de partenaires bilatéraux et multilatéraux. Parmi ces initiatives figurent le Contrat de Désendettement et de Développement (C2D) financé par l’Agence Française de Développement (AFD), des partenariats public-privé avec les industries cacaoyères, et des programmes tels que la CLEF (Child Learning and Education Facility).

La ministre a également mentionné le Fonds à effet multiplicateur du Partenariat Mondial pour l’Éducation ainsi que le financement axé sur les résultats, le « P for R », qui permet à la Côte d’Ivoire de recevoir des fonds en fonction de l’atteinte de ses objectifs en matière d’éducation.

Cette réunion a réuni de nombreux acteurs du secteur, notamment la Directrice Générale Adjointe de l’UNESCO pour l’Éducation, Madame Stefania Giannini, renforçant l’engagement global en faveur de solutions concrètes pour améliorer les systèmes éducatifs à travers le monde.

Source: Dircom MENA